بررسی عوامل مؤثر بر آگاهی و نگرش دینی (مورد مطالعه: دانش آموزان مقطع متوسطه شهر سوسنگرد)
Authors
abstract
پژوهش حاضر با هدف بررسی عوامل مؤثر بر آگاهی و نگرش دینی دانشآموزان مقطع متوسطهی شهر سوسنگرد انجام شدهاست. پژوهش حاضر به صورت پیمایشی؛ و با بهرهگیری از روش نمونهگیری تصادفی ساده، و استفاده از پرسشنامهی محققساخته دارای اعتبار محتوا و پایایی مطلوب، صورت گرفتهاست. جامعهی آماری، کلیهی دانشآموزان مقطع متوسطهی شهر سوسنگرد در سال تحصیلی 93-92 بوده و حجم نمونه برابر 290 نفر است. یافتهها نشان میدهد که، از میان ابعاد نگرش دینی، میانگین بعد احساسی با مقدار 89/15 بالاتر از سایرین است و بعد رفتاری و ذهنی به ترتیب با میانگین 19/13 و 78/11 در مراتب بعدی اولویت قرار دارند؛ همچنین، نتایج ضریب همبستگی پیرسون نشان داد که بین استفاده مذهبی از وسایل ارتباطجمعی، شرکت در مراسم مذهبی، میزان درآمد خانواده، بعد خانوار، سطح دینداری دوستان دانشآموز، و طبقهی اجتماعی با نگرش دینی رابطهی مستقیم و معناداری وجود دارد؛ اما بین سطح تحصیلات والدین و نگرش دینی رابطهی معکوس و معناداری وجود دارد. با این همه؛ بین سطح امکانات خانواده و نگرش دینی رابطهی معناداری وجود ندارد. نتایج تحلیل واریانس یکطرفه نشان داد که بین میانگین نگرش دینی بر اساس نوع وسیلهی ارتباطجمعی تفاوت معناداری وجود دارد.
similar resources
بررسی عوامل مؤثر بر آگاهی و نگرش دینی (مورد مطالعه: دانشآموزان مقطع متوسطه شهر سوسنگرد)
پژوهش حاضر با هدف بررسی عوامل مؤثر بر آگاهی و نگرش دینی دانشآموزان مقطع متوسطهی شهر سوسنگرد انجام شدهاست. پژوهش حاضر به صورت پیمایشی؛ و با بهرهگیری از روش نمونهگیری تصادفی ساده، و استفاده از پرسشنامهی محققساخته دارای اعتبار محتوا و پایایی مطلوب، صورت گرفتهاست. جامعهی آماری، کلیهی دانشآموزان مقطع متوسطهی شهر سوسنگرد در سال تحصیلی 93-92 بوده و حجم نمونه برابر 290 نفر است. یافتهها ...
full textبررسی عامل‌های مؤثر بر گرایش دینی دانشآموزان و ارایه‌ی راهکارهای مناسب (مورد مطالعه: دانشآموزان مقطع متوسطه شهر اورمیه)
مقاله حاضر، با هدف شناسایی عامل‌های مؤثر بر گرایش دینی دانشآموزان، نگاشته شده و در نظر دارد راهکارهای عملی برای این موضوع ارایه نماید. روش تحقیق، پیمایشی بوده و برای سنجش متغیرهای مستقل و وابسته، تعداد434 نفر با شیوه نمونهگیری طبقه‌یی، از بین دانشآموزان نواحی دوگانه آموزش و پرورش شهر ارومیه، به عنوان نمونه نهایی انتخاب و به پرسشنامه‌های تهیه شده، پاسخ گفته‌اند. بر اساس یافته‌های تحق...
full textبررسی عوامل مؤثر بر ارتقای فرهنگ کتابخوانی در میان دانش آموزان پسر مقطع متوسطه منطقه 5 شهر تهران
بررسی عوامل مؤثر بر ارتقای فرهنگ کتابخوانی در میان دانش آموزان پسر مقطع متوسطه منطقه 5 شهر تهران فرزانه یعقوبی راد1 دکتر اسمعیل کاوسی2 دکتر علی رشیدپور3 چکیده تحقیق حاضر با هدف بررسی عوامل مؤثر بر ارتقای فرهنگ کتابخوانی در میان دانش آموزان پسر مقطع متوسطه در منطقه 5 شهر تهران اجرا شده است. روش تحقیق در مطالعه حاضر، توصیفی- پیمایشی است و جامعه آماری شامل همه دانش آموزان پسر دوره متوسطه او...
full textبررسی عوامل اجتماعی مؤثر بر گرایش به خشونت (مطالعه موردی: دانش آموزان مقطع متوسطه بخش چوار)
این پژوهش در راستای بررسی عوامل اجتماعی مؤثر بر گرایش به خشونت دانش آموزان دبیرستانی بخش چوار از توابع شهرستان ایلام در سال تحصیلی ۱۳۹۱-۱۳۹۲ صورت گرفته است. روش پژوهش توصیفی از نوع پیمایشی است. جامعه ی آماری پژوهش را تمامی دانش آموزان مقطع متوسطه بخش چوار (شهرستان ایلام) به تعداد 460 نفر تشکیل داده است. با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی ـ طبقه ای و فرمول کوکران تعداد210 نفر به عنوان نمونه ان...
full textبررسی عوامل جامعه شناختی مؤثر بر وندالیسم (مورد مطالعه: دانش آموزان دبیرستانی شهر اهواز)
هدف: پژوهش حاضر، پیرامون بررسی جامعه شناختی عوامل مؤثر بر وندالیسم میان دانشآموزان دبیرستانی ناحیه دو شهر اهواز انجام شده است. داده های این تحقیق با روش پیمایشی از نمونه‌ای با حجم 376 نفر جمع آوری شد که از جمعیت 17056 نفری دانش آموزان پسر و دختر دبیرستانی ناحیه دو شهر اهواز به شیوه نمونهگیری تصادفی طبقه‌ای انتخاب شده بودند. متغیر وابسته ( وندالیسم) ، به دو شیوه عملیاتی شد و رابطه آن ب...
full textMy Resources
Save resource for easier access later
Journal title:
توسعه اجتماعیPublisher: دانشگاه شهید چمران اهواز
ISSN 2008-1970
volume 8
issue 3 2014
Hosted on Doprax cloud platform doprax.com
copyright © 2015-2023